東海美術系學生藝文空間

15 3 月 18 東海美術東海43號-歷年展覽留言功能已關閉

[東海43號] 易碎物 | 張家禎

2018/09/25(二)~09/30(日)

易碎物

張家禎

在死亡的面前，我們要思量的不是生命的空虛，而是它的重要性。———蘇格拉底

重新回顧過去的創作，”死亡和生命價值”是我一直在探詢的核心議題。

台灣早期社會有一句「小孩子五歲以前都是神的孩子」，小時候我是個藥罐子，大病小病不斷也時常以中藥調養身體。在我的印象裡，媽媽總會準備一罐保溫瓶的中藥湯讓我帶去幼稚園。長大後身體就比較強壯了些，然而出門在外即便不想，意外還是會找上你。在高中的時候，有次騎腳踏車外出時龍頭被左手邊超車的機車騎士勾到整個人往車道中間摔下去，後面的車子就緊急煞車在我面前，當下真的是腦中一片空白，”死亡”是一瞬間的，這是當下的感覺，就一個瞬間，曾經存在於這個世界上的生命，就會被抹煞。突然地，我對生命的存在感到空虛和絕望，既然赤裸的來到這個世上，死後也帶不走任何東西，留下的只有無盡的哀傷，那麼生命存在的意義究竟是什麼？

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< 掙扎 > 數位影像投射1280×720（720p） /數位動畫、單槍投影機和多媒體播放器/ 2018年

-這件作品其實是先前評鑑展時《Shadow》的延伸作品。人生冥冥之中似乎自有安排，但難道我們就只能順著命運的安排走嗎？無形的枷鎖如同著被釘在展板上的昆蟲，透過動畫讓畫面裡的蝴蝶活起來，拍動翅膀甚至掙脫釘子的束縛，來傳達我對命運的理解和抒發。(展出時，會在每隻蝴蝶身上釘上釘子)

10 3 月 18 東海美術東海43號, 東海43號-展覽回顧留言功能已關閉

[東海43號] 理解的方式 | 史千容

2018/03/20(二)~03/25(日)

理解的方式

史千容

生活的關係跟我發現的理解方式：我希望是有效的，健康發展的，適切的對話的，就是有益生活的。

如果把日常的身體感官與生活經驗放大到一種劇場或電影式的規模來感受，再練習將這些我製造的半抽離的場域與現實生活經驗互相連結，生活的方式跟做選擇的舒適彈性空間好像可以慢慢成長到一個有辦法真切的掌握的感覺程度。或者，我希望可以在這樣的感覺空間裡找到一種開始變好的方式，在一個空間的開端，放著可能產生對話的邀請卡。就讓我來當打破沉默的人吧。在我自己練習過的感覺（在這裡是動詞）基礎上，請大家試著相信我，我們來培養一些默契，用舒服的樣子生活，仔細觀察之後認真當個輪廓清楚的人，也當別人的眼睛或耳朵或是身體，當感覺這個動作越來越容易、輕鬆的時候，沒有人會在關係之外，生活中那一個平行於正常程序的內在大括弧會將大家溫柔的包住。

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< 十分鐘後我們在這裡會合 >動力裝置、203 x 84.5 x 78 cm、2018

03 3 月 18 東海美術東海43號, 東海43號-展覽回顧留言功能已關閉

[東海43號] 不語 | 李婕瑀、李思嫚

2018/03/13(二)~03/18(日)

不語

李婕瑀、李思嫚

不語，
是不說話，是說不得，是不能說抑或是不用說，又或是說不清？

有些事是不需被言說，也難以被言喻的。
透過單純的觀賞，進入幾近太空的寂靜。在此情境下，更能進入作品中，以感染，或誘發觀者某種情緒。
不語，是我們共同認為對自身創作良好詮釋的方法；
不語，我們用作品來款待客人。

希望兩人的作品中夾帶的訊息所傳達出來的氛圍，能穿透觀者，發揮比話語還深層的力量；也望觀者透過不語，心領神會，會而不語。
因為點滴在心頭，各有不同。每個人所感受到的不一定要交流，餘盪在心裡，有時關閉抒發的出口，感受會更綿延而強烈。

第一眼看到兩人的作品或許無法察覺其關聯性，一抽象一具象的對比看似不同，核心價值媒合之處卻出奇的吻合。如同只是表法不同，卻在說著相似的事情。細想緣由也發現這些看似巧合，實為其來有自。生為二十二年的姊妹，雖然兩人性格差異不小，但彼此的價值觀互相影響，思想也建構了類似的迴路。

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25 2 月 18 東海美術東海43號, 東海43號-展覽回顧留言功能已關閉

[東海43號] 關於譬喻 | 宋文心

2018/03/06(二)~03/11(日)

關於譬喻

宋文心

不少人抱怨說，智者的話除了譬喻還是譬喻，但是日常生活中無法運用，而我們唯一離不開的就是日常生活。假如智者說：「走過去吧！」那麼他的意思並非就是叫你走到另一邊去，只要這段路值得走，總還是能夠做得到的；他指的是我們不得而知的神話般的那一邊，連智者本人也提不出更好的說明，因而它對我們毫無幫助。所有這些譬喻原本只是說，凡事不可思議之物就是不可思議的，而這我們已經知道了。但是這與那些我們每天為之操心勞神的事是不可同日而語的。

對此曾經有一個人說：「你們何故牴觸？只要你照譬喻行事，而後你們自己也就變成譬喻了，從而你們也就擺脫了日常的操勞了。」

另一個人說：「我敢打賭，這也是一種譬喻。」

第一個說：「你贏了。」

第二個說：「但可惜只在譬喻中贏了。」

第一個說：「不，在現實中贏了；在譬喻中你輸了。」

《關於譬喻》，卡夫卡著

< look up > 線、布、珠珠、尺寸依場地而定、2018

22 2 月 18 東海美術東海43號, 東海43號-展覽回顧, 東海43號-歷年展覽留言功能已關閉

[東海43號]106學年度下學期檔期表(2018)

周次	日期	展覽名稱 / 展覽者
1.	02/27(二)~03/04(日)	靈光乍現 out-of-the-blue \| 董姿嫻、陳霈蓉 \| more \| * 228和平紀念日照常開放<學士班畢業個展>
2.	03/06(二)~03/11(日)	關於譬喻 \| 宋文心 \| more \| <學士班畢業個展>
3.	03/13(二)~03/18(日)	不語 \| 李婕瑀、李思嫚 \| more \| <學士班畢業個展>
4.	03/20(二)~03/25(日)	理解的方式 \| 史千容 \| more \| <學士班畢業個展>
5.	03/27(二)~04/01(日)	藍色操場 \| 李溢、蘇亮穎、孫茵 \| more \| <學士班畢業個展>
6.	04/03(二)~04/08(日)	水紋字 \| 鄭宇倫 *4/4~4/5清明連假照常開放<學士班畢業個展>
7.	04/10(二)~04/15(日)	戴琳、劉亦芳雙個展 \| 戴琳、劉亦芳 \| more \| <學士班畢業雙個展>
8.	04/17(二)~04/22(日)	假設不像預期 \| 劉㛢媛 \| more \| <碩士班畢業個展>
9.	04/24(二)~04/29(日)	一路轟掉我的第六感代理人 \| 紀冠鴻、宋宜蓁 \| more \| *期中考週照常開放<學士班評鑑展>
10.	05/01(二)~05/06(日)	大選之日 \| 黃諺哲、陳越婕、紀嘉宜 \| more \| <學士班評鑑展>
11.	05/08(二)~05/13(日)	角落 \| 蔡佩君、蕭以安 \| more \| <碩士班申請展>
12. 13.	05/15(二)~05/20(日) 05/22(二)~05/27(日)	淨土無花 \| 沈家雯、張程鈞 <跨部別學生聯展>
14.	05/29(二)~06/03(日)	無以名狀的焦慮與哀愁 \| 徐巧玲 \| more \| *畢業考周照常開放<碩士班畢業個展>
15.	06/05(二)~06/10(日)	吃掉狼的女孩-李宇涵創作個展\| 李宇涵 \| more \| <碩士班畢業個展>
16.	06/12(二)~06/17(日)	島嶼天光_繪畫創作研習暨永續藝術專題研究期末展 \| more \| 指導老師：林文海 <碩士在職專班課程展>
17.	06/19(二)~06/24(日)	裝置藝術成果展，指導老師：徐嘒壎
18.	06/26(二)~07/01(日)	碩士班西方媒材創作期末評圖展，指導老師：張惠蘭、林平、蔡明君 \| more \| *期末考週照常開放

17 2 月 18 東海美術東海43號, 東海43號-展覽回顧留言功能已關閉

[東海43號] 靈光乍現 out-of-the-blue | 董姿嫻、陳霈蓉

2018/02/27(二)~03/04(日)

靈光乍現 out-of-the-blue

董姿嫻、陳霈蓉

out of the blue 我們用來比喻忽然發生且不可預期的事，光看這四個字，很難去聯想它的意思，其實這四個字是被省略再省略之後的結果，它的原文是「like a bolt coming out of the blue sky」晴空中忽然閃電，原本以為是大晴天，誰知道忽然打雷閃電又下雨，後來慢慢簡化成「out of the blue」，用來比喻「發生的很突然而且根本沒有預料到」的事。會以此作為展場理念是因為我們認為創作這件事情就是由未知或無法預測的來源冒出來。

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陳霈蓉 < _____-2 > canvas, 油畫, 194.0*130.0*5.0cm,2018

16 12 月 17 東海美術東海43號, 東海43號-展覽回顧留言功能已關閉

[東海43號] 十九巷十四號四樓 | 呂易倉‧張程鈞‧陳威辰

2017/12/26(二)~12/31(日)

十九巷十四號四樓

呂易倉‧張程鈞‧陳威辰

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09 12 月 17 東海美術東海43號, 東海43號-展覽回顧留言功能已關閉

[東海43號] 面容 | 邱子庭許博洋

2017/12/19(二)~12/24(日)

面容

邱子庭許博洋

我們的作品風格其實很不一樣，我們對於人的面貌有著不同觀看的方式，對於人的了解也完全不一樣，這一年裡我們都在尋找自己，在這次的展覽規畫裡我們把所有的作品都打散混在一起，是因為很多作品中都有一些些的相似之處，我們不像其他的展覽一樣東西非常多，但是我們為了展覽需求能夠讓觀者擁有呼吸的時經與空間，所以讓每幅作品的間距隔的開一些，當時每想這麼多以為出來效果不好，但是擺出來之後有了一種少即多的效果。